OPROEP OPROEP!
Wie kan klas 5 helpen om het spel "FITTE HELDEN" van Delhaize te vervolledigen?
We ontbreken nog verschillende speelkaarten en zouden het spel graag spelen tijdens ons thema "gezondheidsdag".
Wie kaartjes dubbel heeft of er niets mee kan doen, mag deze steeds aan juf Wendy geven.
Deze kaartjes ontbreken we nog: 7 - 33 -43 - 45 - 47 - 53 - 54 - 56 - 58 - 61 - 62 - 63 - 64 - 91 - 99 - 104 - 109 - 111 - 112 - 113 - 118 - 119 - 122 - 125 - 127 - 132 - 134 - 138 - 139 - 140 - 141 - 142.
Alvast bedankt voor jullie hulp!!!
Groetjes van de leerlingen van klas 5 en juf Wendy
zondag 21 november 2010
zaterdag 20 november 2010
Beter laat dan nooit!
Voor de herfstvakantie vierden we de verjaardag van Artan.
Helemaal in het thema van Halloween! :-)
Helemaal in het thema van Halloween! :-)
We bezoeken een werf
Op maandag 15 november gingen klas 5 en 6 op uitstap. We bezochten in Vorst een werf. 
Eerst kregen we uitleg van de architect die de plannen voor de verbouwingen tekende. Hij legde ons uit dat het heel belangrijk is om een gebouw goed te isoleren en dat de keuze van de materialen daarbij een héél belangrijke rol spelen. Zo kan je achteraf besparen op je energiefactuur.
Daarna mochten we, nadat we allemaal een helm op ons hoofd hadden, het gebouw aan de binnenkant gaan bezichten. Daar gaven de werfleider en de architect met veel plezier antwoord op al onze vragen.
Het was weer een leerrijke dag. En eigenlijk zijn we allemaal wel benieuwd naar het eindresultaat! 
Ons uitvindershoekje: Mijn eigen uitvinding
Een tijdje geleden vertelden we dat we onze eigen uitvinding aan het ontwerpen waren. Wel vandaag kunnen jullie enkele resultaten zien!
De handige box met een touw om het poortje open te doen.
Hierin kan je allerlei spulletje opbergen of vervoeren... .
De rollende pennenzak.
Zo hoef je niets meer aan je buur te vragen. Je trekt aan het touw en de pennenzak op wieltjes rolt tot bij jou.
Gemakkelijk en zo stoor je je klasgenootjes niet!
De vervangjuf of -meester.
Is de juf of meester ziek of moet hij of zij naar een vergadering? Dan komt de vervangjuf/-meester goed van pas!
De handige box met een touw om het poortje open te doen.
Hierin kan je allerlei spulletje opbergen of vervoeren... .
De rollende pennenzak.
Zo hoef je niets meer aan je buur te vragen. Je trekt aan het touw en de pennenzak op wieltjes rolt tot bij jou.
Gemakkelijk en zo stoor je je klasgenootjes niet!
De vervangjuf of -meester.
Is de juf of meester ziek of moet hij of zij naar een vergadering? Dan komt de vervangjuf/-meester goed van pas!
dinsdag 16 november 2010
Hoekenwerk 2 (W.O.)
Hallo allemaal,
In het thema "Uitvindingen, een goed idee" hebben we een 2de hoekenwerk uitgewerkt.
We moesten in 3 groepen van telkens 4 kinderen aan het werk gaan.
Er waren 3 opdrachten : verbonden vaten, lichtexpiriment en uitzetten en inkrimpen.
Bij verbonden vaten moesten we met water werken.
We hebben zelf een fontein gemaakt.
Het was supergrappig en leuk.
We waren samen met juffrouw Wendy in dit groepje.
Bij de opdracht over lichtexperiment werkten we met licht en basiskleuren.
De basiskleuren van stift en potlood zijn: blauw, rood en geel.
We werkten samen met juffrouw Anne.
Bij de opdracht uitzetten en inkrimpen moesten we de jampot openen, maar het lukte niet.
We hebben de pot op de radiator gelegd, ongeveer 5 à 10 minuten.
De pot ging open.
We moesten ook een ballon opblazen en de omtrek meten van de ballon.
Daarna moesten we de ballon buiten leggen, ongeveer 5 à 10 minuten.
Daarna moesten we de ballon terug meten en we stelden vast dat de ballon gekrompen was.
Yana, Emma en Safietou
In het thema "Uitvindingen, een goed idee" hebben we een 2de hoekenwerk uitgewerkt.
We moesten in 3 groepen van telkens 4 kinderen aan het werk gaan.
Er waren 3 opdrachten : verbonden vaten, lichtexpiriment en uitzetten en inkrimpen.
Bij verbonden vaten moesten we met water werken.
We hebben zelf een fontein gemaakt.
Het was supergrappig en leuk.
We waren samen met juffrouw Wendy in dit groepje.
Bij de opdracht over lichtexperiment werkten we met licht en basiskleuren.
De basiskleuren van stift en potlood zijn: blauw, rood en geel.
We werkten samen met juffrouw Anne.
Bij de opdracht uitzetten en inkrimpen moesten we de jampot openen, maar het lukte niet.
We hebben de pot op de radiator gelegd, ongeveer 5 à 10 minuten.
De pot ging open.
We moesten ook een ballon opblazen en de omtrek meten van de ballon.
Daarna moesten we de ballon buiten leggen, ongeveer 5 à 10 minuten.
Daarna moesten we de ballon terug meten en we stelden vast dat de ballon gekrompen was.
Yana, Emma en Safietou
Onze mening over het thema: "Uitvindingen, een goed idee?" (2)
Het was leuk !!!!!!
Spijtig dat het T-stuk niet ging.
DILHAN
Ik vond het thema uitvindingen SUPERLEUK. Ik wou dat we aan een echte uitvinder vragen hadden mogen stellen; zoals: Hoe is het idee uit uw hoofd gekomen om dit te doen?
De proefjes waren ook heel heel LEUK.
Samuël
Ik vond het SUPERLEUK . Ik vond het leuk om samen te werken op de computer. Ik vond het leuk, want ik heb ook veel dingen geleerd zoals hoe je het vaste deksel van een pot confituur kan open doen. Je moet het deksel met je handen warm maken of het deksel onder warm water zetten.
RAYAN
Spijtig dat het T-stuk niet ging.
DILHAN
Ik vond het thema uitvindingen SUPERLEUK. Ik wou dat we aan een echte uitvinder vragen hadden mogen stellen; zoals: Hoe is het idee uit uw hoofd gekomen om dit te doen?
De proefjes waren ook heel heel LEUK.
Samuël
Ik vond het SUPERLEUK . Ik vond het leuk om samen te werken op de computer. Ik vond het leuk, want ik heb ook veel dingen geleerd zoals hoe je het vaste deksel van een pot confituur kan open doen. Je moet het deksel met je handen warm maken of het deksel onder warm water zetten.
RAYAN
Onze mening over het thema: "Uitvindingen, een goed idee?" (1)
Ik vond het superleuk!
Het was leuk om in groepjes te werken.
Het is ook een leuk thema.
Emma
Ik vond het thema leuk!
Want we mochten een uitvinding kiezen.
En ook omdat je mocht kiezen met wie je wou samenwerken.
We hebben ook in groepjes van 4 gewerkt.
YANA
Wat ik leuk vond aan dit thema was toen we tijdens hoekenwerk allerlei proefjes uitvoerden.
En ook toen we per 2 waren en de uitvinding , datum en de uitvinder moesten vinden die bij elkaar pasten .
Zakaria
Ik vond dit een heel leuk thema!
We hebben veel beleefd en dat leek op een avontuur.
Dat was super!
We hebben onze uitvindingen voorgesteld en we zijn veel weetjes over de uitvindingen te weten gekomen.
Nu weet ik veel over uitvindingen!
Dit wil ik nog een keer doen ,want het was leuk!
Safietou
Het was leuk om in groepjes te werken.
Het is ook een leuk thema.
Emma
Ik vond het thema leuk!
Want we mochten een uitvinding kiezen.
En ook omdat je mocht kiezen met wie je wou samenwerken.
We hebben ook in groepjes van 4 gewerkt.
YANA
Wat ik leuk vond aan dit thema was toen we tijdens hoekenwerk allerlei proefjes uitvoerden.
En ook toen we per 2 waren en de uitvinding , datum en de uitvinder moesten vinden die bij elkaar pasten .
Zakaria
Ik vond dit een heel leuk thema!
We hebben veel beleefd en dat leek op een avontuur.
Dat was super!
We hebben onze uitvindingen voorgesteld en we zijn veel weetjes over de uitvindingen te weten gekomen.
Nu weet ik veel over uitvindingen!
Dit wil ik nog een keer doen ,want het was leuk!
Safietou
zondag 14 november 2010
Ons uitvindershoekje: Mijn eigen uitvinding ontwerpen.
Aan de hand van een stappenplan moesten we zelf iets uitvinden. Sommige gingen alleen aan de slag, anderen in duo's.
Binnenkort kan je de resultaten zien, want ons thema is bijna voorbij!
Binnenkort kan je de resultaten zien, want ons thema is bijna voorbij!
woensdag 10 november 2010
Ons uitvindershoekje: Zakaria, Luc en Dilhan
Dag allemaal,
Onze laatste opdracht is een enquête maken over de 6 uitvindingen die we uitgewerkt hadden: nl. het vliegtuig, de TV, de fiets, de radio, de telefoon en de computer.
Hiernaast vind je onze enquête.
Willen jullie alstublieft stemmen? :-)
Groetjes,
Dilhan, Zakaria, Luc
Onze laatste opdracht is een enquête maken over de 6 uitvindingen die we uitgewerkt hadden: nl. het vliegtuig, de TV, de fiets, de radio, de telefoon en de computer.
Hiernaast vind je onze enquête.
Willen jullie alstublieft stemmen? :-)
Groetjes,
Dilhan, Zakaria, Luc
Ons uitvindershoekje:Adel, Sawsane, Safietou en Emma
Hallo allemaal,
Eén van de opdrachtjes tijdens ons thema was: "Uitvindingen doorheen de tijd".
Het was een leuke opdracht. We moesten veel op de computer werken en ook veel nadenken.
In totaal heeft de klas 6 uitvindingen gekozen. Dat zijn: de radio, de fiets, de computer, de tv, de telefoon en het vliegtuig.
We werkten per 2. Elk duo zocht informatie rond een uitvinding. Al de informatie die we vonden, moesten we op een affiche schrijven. Bv. Wie is de uitvinder van de tv? Wanneer is de tv uitgevonden?...
Op het einde stelden we onze affiche aan de klas voor.
Het was superleuk om dit te doen. Spijtig genoeg is het thema bijna voorbij!!
PS. De affiches kan je in de gang bewonderen. :-)
Groetjes,
Emma, Adel, Sawsane, Safietou
Eén van de opdrachtjes tijdens ons thema was: "Uitvindingen doorheen de tijd".
Het was een leuke opdracht. We moesten veel op de computer werken en ook veel nadenken.
In totaal heeft de klas 6 uitvindingen gekozen. Dat zijn: de radio, de fiets, de computer, de tv, de telefoon en het vliegtuig.
We werkten per 2. Elk duo zocht informatie rond een uitvinding. Al de informatie die we vonden, moesten we op een affiche schrijven. Bv. Wie is de uitvinder van de tv? Wanneer is de tv uitgevonden?...
Op het einde stelden we onze affiche aan de klas voor.
Het was superleuk om dit te doen. Spijtig genoeg is het thema bijna voorbij!!
PS. De affiches kan je in de gang bewonderen. :-)
Groetjes,
Emma, Adel, Sawsane, Safietou
dinsdag 9 november 2010
Ons uitvindershoekje: Elias en Samuël
Dag allemaal,
In dit thema leren we over uitvindingen, vb. katrollen, hefbomen en tandwielen.
Tijdens een hoekenwerk zijn we hier meer over te weten gekomen.
Zo hebben we allerlei proefjes uitgevoerd om te zien hoe tandwielen, katrollen en hefbomen werken.
Vb. Met een katrol hebben we een zware boekentas naar boven getrokken.
Het was een heel leuk en actief hoekenwerk!
Samuël en Elias
In dit thema leren we over uitvindingen, vb. katrollen, hefbomen en tandwielen.
Tijdens een hoekenwerk zijn we hier meer over te weten gekomen.
Zo hebben we allerlei proefjes uitgevoerd om te zien hoe tandwielen, katrollen en hefbomen werken.
Vb. Met een katrol hebben we een zware boekentas naar boven getrokken.
Het was een heel leuk en actief hoekenwerk!
Samuël en Elias
Abonneren op:
Posts (Atom)